Proyecto 25412: Ley para excluir la inversión en educación pública de la aplicación de la regla fiscal
¿Qué propone? Busca establecer reglas para excluir la inversión en educación pública de la aplicación de la regla fiscal. El alcance concreto depende del articulado y puede cambiar durante la discusión legislativa.
Es una propuesta en trámite legislativo: todavía no es una ley vigente. El expediente oficial se identifica con el número 25412.
Etapa actual: En comisión. El expediente está asignado o en estudio en una comisión legislativa.
La Asamblea Legislativa lo registró el 19 de febrero de 2026 como Procedimiento proyecto de ley ordinario.
La ficha oficial identifica como proponentes a Rocio Alfaro Molina, Rosaura Méndez Gamboa, Geison Enrique Valverde Méndez, Cynthia Maritza Córdoba Serrano, Luz Mary Alpízar Loaiza, Sofia Alejandra Guillén Pérez, Priscilla Vindas Salazar, Johnatan Jesús Acuña Soto, Alejandra Larios Trejos, Sonia Rojas Méndez.
El movimiento más reciente incluido en la ficha es «Remisión a la secretaría del directorio (comisión)» en C.e. educación (área ii), con fecha 18 de mayo de 2026. Este dato describe el trámite registrado y no equivale a la aprobación del proyecto.
La consulta oficial permite revisar la secuencia completa del expediente 25412 y comprobar cualquier movimiento posterior.
Etapa actual: En comisión
El expediente está asignado o en estudio en una comisión legislativa.
- Presentado
- En comisión
- Dictaminado
- En Plenario
- Primer debate
- Segundo debate
- Convertido en ley
La etapa se determina con el último movimiento registrado en la ficha oficial y puede cambiar en una corrida posterior.
Proponentes
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Esta publicación se basa en la ficha oficial del expediente legislativo. Consulte la Asamblea Legislativa para verificar su estado y movimientos más recientes.
Evidencia disponible
Los datos se extrajeron de la consulta oficial de expedientes. La fecha mostrada corresponde al inicio registrado; consulte la ficha para comprobar movimientos posteriores.
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