Proyecto 24398: Ley para la calendarización de la educación escolar
¿Qué propone? Busca establecer reglas para la calendarización de la educación escolar. El alcance concreto depende del articulado y puede cambiar durante la discusión legislativa.
Es una propuesta en trámite legislativo: todavía no es una ley vigente. El expediente oficial se identifica con el número 24398.
Etapa actual: En trámite. La ficha registra actividad legislativa, pero no permite ubicarla en una etapa más específica.
La Asamblea Legislativa lo registró el 13 de junio de 2024 como Procedimiento proyecto de ley ordinario.
La ficha oficial identifica como proponente a Leslye Rubén Bojorges León.
El movimiento más reciente incluido en la ficha es «Recepción en la secretaría del directorio (plenario)» en Plenario, con fecha 18 de mayo de 2026. Este dato describe el trámite registrado y no equivale a la aprobación del proyecto.
La consulta oficial permite revisar la secuencia completa del expediente 24398 y comprobar cualquier movimiento posterior.
Etapa actual: En trámite
La ficha registra actividad legislativa, pero no permite ubicarla en una etapa más específica.
- Presentado
- En comisión
- Dictaminado
- En Plenario
- Primer debate
- Segundo debate
- Convertido en ley
La etapa se determina con el último movimiento registrado en la ficha oficial y puede cambiar en una corrida posterior.
Proponentes
Ver todos¿Te resultó útil esta explicación?
Las reacciones muestran opinión de la comunidad; no cambian el contenido ni validan el documento oficial.
Inicia sesión para reaccionar.
Enviar una sugerencia sobre esta publicación
Esta publicación se basa en la ficha oficial del expediente legislativo. Consulte la Asamblea Legislativa para verificar su estado y movimientos más recientes.
Evidencia disponible
Los datos se extrajeron de la consulta oficial de expedientes. La fecha mostrada corresponde al inicio registrado; consulte la ficha para comprobar movimientos posteriores.
Abrir consulta legislativaComentarios (0)
Los comentarios son opiniones de sus autores. No forman parte de la explicación editorial ni sustituyen la fuente oficial.
Inicie sesión para comentar, responder o reportar.
Todavía no hay comentarios visibles. Puede iniciar la conversación.